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南湖学院工程系班级团支部委员会、班委会岗位设置及工作职责
2022-06-14 16:47  

团支部委员会

(一)团支部书记:

1、认真传达上级团组织的决议和指示,结合支部的具体情况,研究安排团支部的工作和活动;

2、了解掌握团员的思想、工作和学习情况,发现问题及时解决,做好经常性的思想政治工作,做好团员建设、党员考察和推荐优秀团员为党的发展对象等有关具体工作;

3、抓好支委会的自身建设,督促和帮助各个委员作好分管工作,检查支部工作计划的执行情况,并于期末写出团支部的工作总结;

4、及时向辅导员汇报班级的学习、工作、思想动态;

5、每学期组织两至三次团学活动;

6、负责收集整理班级各次活动的文字、图片资料,并妥善保存管理;

7、带头和班长一起化解班级矛盾,营造团结、进取、友爱、和谐的班级氛围。

(二)团支部副书记:

1、由班长兼任,配合团支部书记履行有关工作职责。

(三)宣传组织委员:

1、调查了解同学的思想状况、情感问题、心理问题,掌握和鼓励思想上进同学,组织扶助贫困生,努力带动后进生;

2、搜集和整理同学的模范事迹及违纪行为,建议班委会对同学进行表扬或批评教育;

3、搞好团员统计,按时收缴团费,作好团员注册工作。

4、负责对本班的宣传工作,开展班风、班貌宣传建设活动;

5、组织同学撰写宣传报道稿件,积极宣传班级工作,积极向系部网站、《学生工作简报》投稿;

6、组织学习政治理论、时事政治知识,针对同学的思想情况,组织各种形式的教育活动;

7、积极做好各项活动的发起工作,配合学院和系部做好相关宣传工作。

(四)党小组长:

1、收集同学递交的入党申请书,作好登记、整理工作;

2、组织递交入党申请书的同学学习党章等知识;

3、指导和督促发展对象进行党校学习和考试;

4、观察和了解递交申请书同学的思想、学习、工作情况以及党知识的学习情况,做好积极分子转预备、预备党员转正的资料整理工作;

5、大一、大二年级未设立党小组的班级,该项工作由宣传组织委员负责。

班委会

(一)班长

1、在辅导员的指导下,全面负责班级工作,领导班委会,认真贯彻执行学校的规章制度,安排和监督各委员的工作,发挥模范带头作用;

2、领导班委会制定和完善班规,每学期及时制订班级工作计划,撰写班级工作总结,并报辅导员处备案。

3、每两周召开一次班委会会议,随时向辅导员汇报班级动态;

4、负责组织全班同学积极参加校、院、班组织的活动、会议等;

5、负责班风、学风及班级文化建设;

6、在本班学生发生违纪事件后,协助有关部门做好调查、处理及善后工作;

7、带领班委会做好同学的考核、鉴定、评比等工作;

8、带头化解班级矛盾,营造团结、进取、友爱、和谐的班级氛围。

(二)副班长:

1、协助班长负责全班日常工作,辅助监督各班委工作,发挥模范带头作用;

2、在班长有特殊情况时,代行班长职责;

3、负责班级安全维稳工作,兼任班级安全信息委员及心理健康教育委员;

4、其它临时安排的工作。

(三)学习委员:

1、主管本班课堂纪律检查考勤工作;

2、协助任课教师,完成任课教师交代的任务,做好同学与老师的沟通交流工作,抓好班级的日常学习。

3、及时了解同学的学习状况,指导同学改进学习方法,提高学习效率和效果,特别是帮助后进生的学习。

4、维持好课堂纪律,并定期向辅导员汇报学生学习情况;

5、安排课内外的学习讨论活动,组织学习经验和学习方法交流会;

6、做好相关学习活动的组织工作。

(四)文体委员:

1、督促和组织同学在一定的时间内参加晨跑和课外活动,及时上传下达校、院组织的体育和文艺活动,做好培训和组织工作;

2、积极组织班级文艺、体育活动,负责校运动会及其它体育活动的报名、选拔、参赛等组织工作,调动全班同学的积极性;

3、组织学生开展健康文明有益的文娱活动,丰富学生课余文化生活,展现当代大学生积极向上的精神风貌,增强班级凝聚力。

(五)生活委员:

1、负责文明宿舍的建设,督促信息员(寝室长)搞好宿舍卫生及文化建设;负责申报“文明宿舍”,定期向辅导员汇报班级生活方面的情况;

2、负责办理同学寒、暑假火车票的订票、收款、发票、退款等手续;

3、组织同学参加公益劳动,积极开展勤工助学活动;

4、负责班费的收集和开支管理。

(六)教学信息委员:

1、积极协助系教学秘书传达、安排各项教学工作;

2、主动收集学生对教学的意见和要求,及时向任课老师或系部反映;

3、负责考级、考证宣传及报名工作。

值周班团干部:

1、班团委员会每周安排1名班团干部值周;

2、认真严格做好每周考勤与记录;

3、处理班级突发事件。当班级发生突发事件时,应保证半小时内赶到事发现场,并及时向辅导员和班主任汇报;

4、撰写班级有关情况报告,于下周一报辅导员处备案,并在下一次班会中向全班同学通报。

 

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