院政发〔2016〕17号

关于做好2016年新生军训工作和入学教育工作的

通 知

院属各单位：

为认真做好学院2016年新生军训工作和入学教育工作，引导学生进一步增强国防观念，提高文明守纪的自觉性，掌握基本的军事知识和技能，帮助新生尽快适应大学的学习、生活，现就2016年新生军训和入学教育工作安排如下：

一、时 间

2016年9月11日至24日。

二、内 容

（一）训练科目及内容（见附件1）。

（二）入学教育内容（见附件2）。

三、带训教官

武警岳阳支队官兵。

四、组织机构

1、为加强对2016级新生军训的组织和领导工作，学院成立军训工作领导小组，由彭平锋、柳周峰任组长，赵小明、李革新任副组长，组员为谭良机、陈 涉、喻立平、曾 谦、胥 望、梁 亭、吴红玲、夏玉宁。

2、军训团、营、连建制

学院为军训二团下设五个营，团长、营长由武警岳阳支队派人担任，李革新任政委，吴红玲任政治部主任，各系设军训营。

谭良机任一营教导员 陈 涉任二营教导员

喻立平任三营教导员 曾 谦任四营教导员

李革新（兼）任五营教导员

营副教导员由负责新生的辅导员担任，连指导员由班主任担任。

南湖学院2016级新生军训各营、连设置情况

五、总结评比

（一）评比

为鼓励争先创优，增强集体荣誉感，军训期间，将开展评比竞赛活动，设立“军训优秀组织奖”，同时设安全管理、军训队列、内务整理、宣传、出勤单项奖，评选“军训优秀连队”、“军训优秀个人”（具体评比办法见附件3）。

（二）总结

1、军训结束前，连、营均要分别召开总结会，对军训工作进行总结。

2、军训结束时，连要向营、营要向学院军训工作领导小组上报军训总结。

3、军训结束后，各系要及时收集整理资料，写出总结报告，上交学院军训工作领导小组办公室（设学工办）。

六、要 求

1、各系要高度重视新生军训和入学教育工作，做到“精心组织、周密部署、责任明确、严格要求、严格训练”。

2、各系要根据本通知，按照国防教育与入学教育相结合，军事训练与政治训练相结合的要求，制定符合本系特点的新生军训教育和入学教育实施方案。

3、学工办、办公室、教务办、后勤办及各系要紧密配合，共同组织好新生军训、军事理论课教学及入学教育工作，要在工作上、学习上和生活上为带训教官和受训学生提供优质服务。

4、参训学生必须统一着装，服从组织，听从指挥，树立战高温、求质量、勤训练、促提高的思想作风，接受军事化管理，按时参加军训期间各项活动，未经批准，不得缺席。

5、关心爱护学生，做好安全保卫工作，严防事故发生。每天训练结束时，由各营、连组织进行讲评。

请各系结合实际，认真组织实施，确保新生军训和入学教育工作取得实效。

二〇一六年九月七日

附件1：湖南理工学院南湖学院2016年新生军训日程安排表

附件2：湖南理工学院南湖学院2016级新生入学教育实施方案

附件3：湖南理工学院南湖学院2016年新生军训先进评比办法

附件4：湖南理工学院南湖学院2016级新生军训服装领取安排表

附件5：湖南理工学院南湖学院2016级新生军训作息时间表

附件6：湖南理工学院南湖学院2016级新生军训场地安排表

附件7：湖南理工学院南湖学院2016级新生体检时间安排表

附件8：湖南理工学院南湖学院2016级新生采血时间安排表

附件1：

湖南理工学院南湖学院2016年新生军训日程安排表

注：1、如需调整安排，另行通知；

2、如遇天雨，以连或营为单位，由各系自主组织活动。

3、2016级新生参加2场安全教育课，具体安排另行通知。

附件2：

湖南理工学院南湖学院2016级新生入学教育实施方案

新生入学教育是学生大学教育的起点，是大学生涯的第一课。是帮助学生了解大学学习生活的特点与要求，顺利完成从中学生到大学生角色转变的主要途径；是指导学生初步了解专业，树立专业思想，激发专业学习兴趣的重要起点；是指导学生做好大学学涯规划，实现人生理想的关键环节。为做好2016级新生入学教育工作，特制订本实施方案。

一、指导思想

把新生入学教育作为学校人才培养和学生人格塑造的起点，遵循学生成长成才规律，紧密结合学校实际和各学院及专业特点，创新入学教育工作机制，提高入学教育工作标准，拓展入学教育工作内涵，强化全员参与，突出学习指导，为学生大学四年的成长和未来长远发展创造一个良好的开端。

二、主要内容

（一）校史校情教育

通过组织专题讲座、参观校史纪念馆、观看校史录像片、学唱校歌等形式，向新生宣讲学校的历史沿革、发展成就、相对优势、学科专业特色、杰出校友先进事迹等，让新生增强对学校的自豪感和归属感，体会学校的优良传统和文化底蕴，了解学校建设有较高社会影响力的特色鲜明的地方大学的办学目标，认同学校“学生为本、教师为本、发展为本”的办学理念，铭记“至善穷理”的校训，进一步激发新生与院系之间的情感联系，激发他们对即将开始的大学学习与生活的热情，引导新生成为大学校园的“新主人”，成为学校优良校风的建设者与传承者。

（二）环境适应教育

开展全面的生活指导。帮助新生了解校园生活常识，熟悉校园布局及周边环境，包括就餐、购物、交通出行等；掌握各种服务设施的配置、使用；了解健康方面的基本知识和医疗保障的相关政策；各系要向新生讲解学院学工办、团委、教务办、后勤办、招就办等主要职能部门的职责，让学生知晓在遇到何种问题时通过何种方式、向哪个部门寻求帮助等。

加强资助指导。通过宣传讲解，帮助新生熟悉奖、贷、助、补、减等各项资助政策，明了各项资助政策的申请时间、申请条件与申请途径。

做好理财指导。引导新生从管理好生活费开始，进而做好各项自我管理工作，合理规划大学生活。

（三）专业思想教育

专业思想教育是新生入学教育的核心内容。要突出加强对专业培养方案的系列宣讲与全面培训。各系要综合、灵活运用讲学座谈、授课互动、纸本文档、电子资讯等丰富多彩的形式、手段、媒介，组织安排熟知教学建设与改革情况的院、系分管负责人或专业带头人、教学骨干教师，科学、有序、系统地介绍、说明本专业的设置历史及发展状况、社会经济发展对本专业人才的市场需求及就业前景、学院、系实施本专业教学的基本条件及办学实力、专业人才培养的基本目标及具体规格、课程体系结构构建的主要特征及教学安排等关键内容要素。尤其要对照现有学位授予审核条件，详细告知学生毕业条件及学位授予条件，特别是英语、计算机、普通话、通识校选课、主干（核心）课程的特殊要求，提醒学生及时补考和重修及其程序。各系对学生有其他考级考证、实践成果、学科竞赛成绩、读书笔记、社会实践等方面要求纳入毕业条件或学位授予条件的，也应详细说明。帮助学生初步明确专业学习的具体目标与基本途径，尽快树立新的学习目标，激发学习兴趣，增强专业学习的信心和动力。

（四）自主学习指导

加强对学生自主学习的引导。要指导新生充分了解大学自主学习为主的特点，教育学生树立正确的学习观念，掌握科学的学习方法，引导学生乐学、善学。

要全面加强各种学习资源、尤其是网络学习资源的介绍。要引导学生积极利用图书馆开展自主学习，强调图书馆电子阅览室和各种数字学习资源的利用；要向学生介绍校内外、尤其是校外各种在线开放课程学习网站（如爱课程网、中国大学MOOC（慕课）、学堂在线、Coursera、EDX、新浪公开课、网易公开课、哈佛公开课等），鼓励学生进行课余补充学习；要收集与专业相关的权威行业网站和专业研究网站，介绍专业相关和外围的经典中外著作，开阔学生的专业学习视野；要向学生详细介绍学校课程中心网络教学平台和在线选修课系统，引导学生课余利用校内网络学习平台学习共享优质课程并获得相应学分；要组织学生参观专业实验室，了解实验室的规章制度及如何利用实验室学习专业技能等。

（五）学业规划指导

各系要安排学习导师或有专长的教师对新生进行学业规划指导，帮助学生结合自己的兴趣和能力，尽早确定专业发展具体目标或继续深造的目标。要从帮助学生加强自我认知入手，引导学生辅助运用科学的检测软件进行职业能力倾向测试，帮助学生加深对自己的全面了解，从而确定最适合自己的职业目标，并以此规划四年的大学生活，为长远的职业生涯规划奠定坚实的基础。导师或教师应对初步完成规划的学生进行详细、具体、有针对性的路径指导，引导学生根据自己的规划目标，有所侧重地加强相关知识的学习和专业技能的训练。同时要引导新生正确处理专业学习与集体协作、组织协调、人际沟通、社会交往等方面能力培养的关系，做到人的培养与专业培养相结合。

（六）行为规范教育

要通过“文明班级、文明寝室、文明食堂”等建设活动，强化对新生的日常文明规范养成教育，引导学生提高文明意识和综合素养。

要认真组织学生学习湖南理工学院南湖学院2016年版《学生手册》，使学生了解和掌握学院的相应规章制度。尤其要重点加强《湖南理工学院南湖学院学生学籍管理规定》、《湖南理工学院南湖学院学生违纪处分、处理条例》、《湖南理工学院南湖学院学生考试违规处理办法》等内容的学习并加强考核，教育学生自觉模范遵纪守法，增强自我管理与自我约束意识。

（七）安全稳定教育

加强网络安全教育。引导指导学生掌握必要的网络安全知识，防范网络借贷风险，提高网络安全意识；要教育新生自觉遵守互联网相关法律法规，明确在网上哪些行为是非法的，如散布虚假信息，大规模传播不实谣言、涉黄内容，发表不当言论等，教育学生做网络时代的守法公民。要重视新生的反网络成瘾教育，以生动的实例警示新生长时间和习惯性地沉浸在网络时空中、对互联网产生强烈的依赖、难以自拔所造成的恶果，并强调新生在反网瘾方面的互相诫勉与帮扶作用。

强化安全教育。利用安全教育课、班会等形式进行防火、防盗、防溺水、防诈骗、防传销，以及交通安全等安全知识学习，提高学生应对公共安全突发事件的能力。通过对具体案例的分析，使学生牢固树立“安全第一”的观念，引导学生养成自我防范和保护意识，避免安全事故的发生。

妥善处理宗教信仰问题。要及时掌握本系有宗教信仰的新生情况，加强对他们的教育管理，教育学生不得以任何方式在校园内进行宗教活动，应自觉执行国家对宗教活动的方针、政策。要提高新生的识别能力，增强政治敏锐性，自觉抵制各种宗教组织的渗透。

（八）心理健康教育

做好新生心理健康普查工作，建立学生心理健康档案，对于心理异常新生要及时给予关注，适时进行约谈，清楚掌握每名新生的心理健康状况。面向新生开展适应性的心理健康选修课程或专题讲座，培养学生良好的精神品质，以乐观、开朗的精神面貌投入大学生活。开展系列团体心理辅导活动，消除陌生感，引导学生正确处理人际关系，增强自信心。要组织新生骨干参观心理健康教育中心，对新生心理健康委员进行培训，明确职责划分与角色定位，切实发挥他们的作用。

（九）国防教育

利用军训契机，增强学生的集体主义观念和团结协作精神，磨练意志，强健体魄，提高抗挫折能力。通过军事理论课、讲座、报告、网络选修等形式，帮助学生正确认识复杂的国际形势和周边局势，学会理性表达爱国热情，从思想和行动上与党中央保持高度一致。加强革命传统教育，增强新生“爱学习、爱劳动、爱祖国”情怀，增强民族自尊心、自信心和自豪感。

三、组织实施

（一）全院各系要高度重视2016级新生入学教育工作。各系要成立由系主任、党总支书记牵头的工作小组，调动各方力量，切实加强组织实施。各系要根据通知要求，结合本系新生的实际情况和各专业特点 ，整合资源，系统设计，有针对性地做好新生入学教育工作。各系要制定详细的入学教育实施方案并报学工办备案，以便督查落实及推介宣传。

（二）要规范对新生入学教育工作的组织。学期末，各系要根据学院的相关教育内容和本系实际的教育要求自行命题制卷，组织新生进行考试考核，并根据学院相关规定对入学教育的组织实施工作进行工作量的认定，对学生学习考核情况赋予相应学分。

（三）各系要创新入学教育方式，丰富入学教育内容，积极探索新形势下新生入学教育的新思路、新途径与新方法。要依托微信、微博等新媒体，充分利用网络媒介，以新颖亲切、学生爱听爱看、乐于参与的方式，把入学教育的内容渗透到学生学习生活的方方面面，潜移默化地为新生所接受、所理解，并逐渐内化为他们的自觉行为。学院将及时宣传、推介各单位的先进经验和典型做法，不断推进入学教育工作的创新型和内涵式发展。

四、几点说明

1、“图书馆入馆教育”不再开设专题讲座，将采用网上学习、考核方式进行。

2、新生领取教材具体时间由教材中心另行通知。

附件3：

湖南理工学院南湖学院2016年新生军训先进评比办法

一、评优名额

（1）军训优秀组织奖：评出各系的前2名。军训优秀组织奖由军训队列、宣传、内务、出勤等单项综合评定，每个单项按各系得分排名1--5名，分别赋分6、4、3、2、1分，综合得分前2名者评为军训优秀组织奖，同时设军训安全管理奖、实弹射击优秀组织奖（后两项奖励评选依安全、组织、管理情况确定，不受名额限制）。

（2）内务优胜奖设一等奖1名、二等奖2名，队列优胜奖设一等奖1名、二等奖1名，宣传优胜奖设一等奖1名、二等奖2名，出勤优胜奖设一等奖1名、二等奖1名。

（3）军训优秀连队奖：以营为单位评出前30%为优秀连队。

（4）军训先进个人：每个连队按5%的比例评定。

二、评比条件

（1）优秀组织奖：组织领导有力，现场指导到位；计划周密，各项工作完成好；学生热情高，出勤率高；宣传、训练、会操、内务、考试等成绩好；无任何事故发生。

（2）优秀连队奖：能认真执行上级指示、指令，严格训练，无任何事故发生，所在连学员能团结友爱，在各项表演和比赛中成绩优秀。

（3）军训先进个人：思想作风端正；组织纪律严格；训练意志坚强；热心公益活动；相关成绩优秀。

三、评比办法

按照“平时训练管理的成绩综合评定，结合带训教官的看法、评价，学生的反映”组织实施。先进个人在连队评议推荐，营初审的基础上报团审批；优秀组织奖由各系申报，学院依各单项得分综合评定。

四、评比细则

（1）内务卫生评比（满分10分，军训期间至少组织两次集中检查，每次检查不少于新生寝室数量的20%，取各寝室评比得分平均值）

铺面：规范。（3分）

地面：清洁。（3分）

物品放置：有序。（3分）

总体印象：（1分）

（2）队列评比（满分10分，分列式现场评定）

人数：满员（1分）

出队：出队迅速，士气高昂，口号嘹亮。（2分）

动作：队列整齐，步调一致，动作准确。（5分）

指挥：位置适当，口令清晰，指挥规范。（1分）

总体印象：（1分）

(3)宣传评比

以军训期间各系向学校新闻网、红帆网、校学工部及院学工办各自主办的《军训简报》、学校广播台投稿的数量累计评分。评分办法如下：

1、每篇稿件加0.05分。

2、稿件在学校新闻网、红帆网、校学工部及院学工办各自主办的《军训简报》发表的每篇加2分。

3、在学校广播台播发的稿件每篇加1分。

4、军训期间，各系自主编辑军训简报（军训期间至少编辑、发放4期并报院学工办备案）、悬挂宣传横幅的（军训现场至少悬挂横幅2条），每项内容加8分，未达到相应要求的酌情加分。

5、在市级媒体发表有关军训稿件的每篇加3分，在省级或省级以上发表的每篇加5分。（注：在市级、省级或以上较权威媒体上发表才能加分，在以商业广告为主的媒体上作的宣传等不予加分。）

6、以得分多少评定军训宣传工作优胜等级。

（4）出勤评比

1、以学院军训团派员定期或不定期对各营参训人数进行检查统计的数据为依据；

2、现场检查出勤情况，若新生请假须到各营先备案，否则不予认定。

3、以最终平均出勤率排名评定出勤优胜等级。

（5）安全管理评比（实弹射击优秀组织奖参照评选）

1、重视安全纪律教育，军训期间始终有系领导老师在现场组织指导；

2、科学施训，无伤病事故；

3、学生与教官，学生与老师，学生与学生之间无因军训引起的矛盾和冲突；

4、注意饮食卫生，军训期间无食物中毒，无饮水问题造成的腹泻等；

5、加强管理，军训期间无交通事故、打架斗殴或上当受骗等发生；

6、此奖项单列，不纳入优秀组织奖评选范围，军训期间发生重大安全事故，一票否决；

7、此奖项采取现场检查与学院申报相结合评选，不受名额限制。

五、表彰奖励

（1）全院通报表彰；

（2）先进集体颁发锦旗，先进个人颁发荣誉证书；

（3）学生个人获奖情况进入其个人档案。

附件4：

湖南理工学院南湖学院2016年新生军训服装领取安排表

说 明：1、新生军训服装发放时间：9月11日一天；

2、军训服装发放以系为单位，领取服装时须集中整队，共同维护好发放纪律、秩序；

3、发放时间、地点如有调整，另行通知。

附件5：

湖南理工学院南湖学院2016级新生军训作息时间表

起 床: 6:00

内务整理：6:10—6:20

早 操: 6:30

早 餐: 7:20—7:40

上午训练: 8:00—11:30

午 餐: 11:30—12:30

午 休: 12:30—14:00

下午训练: 14:30—17:30

晚 餐: 17:45—18:30

晚间训练: 19:30—21:00

就 寝：22:30

注:1、上、下午训练期间各休2次（每次休息时间不超过10分钟）；

2、晚上训练期间休息1次（休息时间同上）。

附件6：

湖南理工学院南湖学院2016级新生军训场地安排表

附件7：

湖南理工学院南湖学院2016级新生

体检时间安排表

注：1、体检地点：校医院；

2、请各院、系安排一名新生辅导员老师于9月9日（上午8：00—下午6：00）

到校医院领取体检表和化验单，并指导新生填写好相关内容，按时间安排参加体检；

3、在同一单位时间内安排有两个院、系体检的，排在后面的院、系请推迟半个小

时组织学生体检，以免发生扎堆拥堵。

附件8：

湖南理工学院南湖学院2016级新生

采血时间安排表

时 间	具体安排
9月17日	早上6:00 机电系
9月18日	早上6:00 工程系、文法系、外语系
9月19日	早上6:00 经管系

注:1、地点：校医院；

2、要求：空腹、带个人化验单并填写好相关信息；

3、同一时间几个系采血可以同时进行。